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社区聘用课程

社区聘用的课程为社区合作伙伴提供了大量的课程合作,以满足社区伙伴所确定的需求和目标的学生的教育利益。到课程结束时,学生将能够阐明课程内容,社区和公民责任之间的联系。

社区订婚课程包含以下内容

  • 教职员会员(和/或学生)合作,并始终与社区合作伙伴合作,以满足合作伙伴所确定的需求。
  • 在课程大纲上包括社区参与学习目标
  • 分配社区参与学习后测试
  • 学生们向项目贡献10个小时,或者需要在与社区伙伴的往复上进行预先确定。
  • 在课程或课堂内/实验室(或等同于)外面的10小时组合

例子

艺术392 - 陶瓷:学生为空碗创建陶瓷碗,是第二收获食物银行的筹款机。

菲尔107 - 生活艺术道德:课程中的学生作为团队在克拉克县少年拘留中心进行哲学研讨会。

BIOL 241 - 淡水生态学:学生参与一个学生长期研究项目,以当地社区问题为中心。团体在社区研讨会上出席并与当地利益相关者聘用。

Poli 321 - 公共政策:学生制定政策提案,以解决斯普林菲尔德面临的地方问题。他们通过采访当地领导人并向斯普林菲尔德市经理和员工展示他们的政策提案来了解当地问题。

社会101 - 社会学介绍:学生在整个学期中完成社区参与项目,以小团体,要求学生与手机食品储备店志愿者,写反思,并展示粮食稀缺和不平等的最终项目。

 

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